青少年对萨克斯兴趣的培养方法以及技巧（上）
在目前看来，西洋乐器 - 萨克斯管，在中国发展速度是非常之快的，据2015年统计，全国大约有超过600万的萨克斯爱好者，随着社会的发展，目前越来越多的家长以及年轻人还有少许的一些中龄人开始关注萨克斯这种管乐器了，有些家长还因为自己喜欢萨克斯，而让孩子也去学习萨克斯，不管他们是否喜欢萨克斯这种乐器。但是家长单方面的期望只是青少年学生学习的外部动力，培养青少年学习萨克斯的兴趣才能够更深的挖掘儿童的学习潜力，从而让青少年能够发自内心的热爱并主动的学习萨克斯。此篇文章也就以青少年对萨克斯兴趣的培养方法以及技巧做一个简要的分析。
文章主要是从五个方面来对青少年对萨克斯兴趣的培养方法以及技巧进行简要的介绍。
第一点，用生动形象的教学语言培养青少年学习萨克斯的兴趣；
第二点，用适度的表扬手段培养青少年学习萨克斯的兴趣；
第三点，教师的示范培养青少年学习萨克斯的兴趣；
第四点，制造良好的音乐氛围促进青少年学习萨克斯的兴趣；
第五点，学生之间相互观摩促进青少年学习萨克斯的兴趣。也希望能够从以上五点来帮助青少年更好的学习萨克斯，不让自己对萨克斯的兴趣有所下降。
萨克斯虽然在1814年就被阿道夫.萨克斯（Adolphe Antoine Sax）所发明，但是萨克斯在中国也就发展了那么二、三十年的时间，但是在这二、三十年的时间内发展的速度以及培养出来的大批萨克斯演奏家和教育家却使得中国对萨克斯的发展起到了很大的作用，萨克斯不仅音色赋予变化，同时，萨克斯演奏也能培养人们的心境，促进手脑的协调发展。所以在当今，有很多的家长为了让自己的孩子能够有一定的艺术修养，所以培养青少年进行萨克斯学习。这是我们应该提倡的，但是学习萨克斯不能盲目，不能一门的只注重演奏技巧和曲目的难度进行培养。对青少年的萨克斯学习一定要注意对他们的兴趣培养，青少年有了对萨克斯的学习兴趣以后就会主动去学习，这样才能兼收并蓄，让青少年真正的爱上萨克斯。本人就怎样培养青少年学习古筝进行以下几点简单的分析，希望能够帮助青少年更好的学习萨克斯，从而也能提升自身的艺术修养。
第一点，就先从生动形象的教学语言来培养青少年对萨克斯的兴趣吧，对青少年来说，无论是学习什么，最重要的还是他们的兴趣，只要让他们对那样事情的兴趣永远不会下降，才能更加顺利的引导青少年进行萨克斯学习。青少年可以说对很多事物都处于知道但是却不是很了解的阶段，所以要让青少年更好的学习萨克斯，教师的指导是非常重要的。而教师的语言能力是与青少年相互沟通的关键。这里指的语言能力，不是指用那种引经据典，比较高深的语言来指导学生学习，而是用那种通俗易懂，通俗易懂的语言来把自己所要表达的内容、要求、所要达到的教学目标转化为青少年能够听懂并理解的语言来表述出来，从而达到传授萨克斯知识的目的。让青少年感觉学习萨克斯很好玩，同时也是自己受到别人表扬、肯定的一种方式。所以，教师在教授萨克斯知识的时候语言应该尽量清楚有条理，生动风趣，语速尽量要慢，语调要抑扬顿挫，语气不能生硬。总之，教师要用青少年能够听懂、听清的语言来教授萨克斯知识，用生动的语言吸引青少年的注意力，这样才能更好的使得青少年参与到教学活动中来，从而让儿童从内心产生对萨克斯学习的兴趣。